一、团队负责人

郝学华（1974- ），副教授、硕士生导师，文学硕士。研究方向：大学语文教学与研究、文体学与类型文学、秘书写作与秘书文化。主要成就：校级教改项目一项，“‘阅读一写作’双向互动式高校写作教学体系建构”获山东省优秀教学成果奖二等奖、《大学语文》（高等教育出版社2012年版）获校级教学成果三等奖，主编《秘书写作实训》（北京师范大学出版社2018年版）一部，参编《大学语文》《新编大学写作教程(第四版)》《大学应用写作教程》等教材十余部，发表论文7篇。

二、团队成员

卢军、李平、邢红静、张雪飞、李如冰、孔令辉

三、团队简介

《大学语文》课程有一支年龄和学历结构合理、专业优势互补、富有创新意识和创新能力的教学团队，现有专职教师28人，其中教授1人，副教授10人，讲师17人，其中有校内硕士研究生导师11人，获博士学位教师19人。团队成员主要来自于古代文学、现当代文学、文艺学、文献学、新闻学等专业，皆为教学态度端正、教学水平较高、具有进取精神的中青年骨干教师，师资力量雄厚。

《大学语文》课程研发团队注重采用集体分工备课、课件资源共享等方式，实现教学资源的优化整合和配置；注重发挥教师个人专业特长及优势，倡导多元化教学方法改革；注重教学交流、督导与评价等制度的完善，不断提升教学质量和水平。经过十余年的磨合和建设，《大学语文》课程研发团队已经形成了一整套行之有效的教学运行机制，包括：协作有序、高效可行的备课机制，渠道畅通、反应迅速的教学反馈管理机制，相互促进、共同提高的教研互动模式；同时，也形成了教学经验丰富、教研力量雄厚、教学成果突出、教学模式完备、教学制度完善的鲜明优势与特色。为满足防控疫情形势下的课程教学需要，本团队通过分工合作的方式积极开展在线课程教学，并积累了较为丰富的教学经验。为确保课程教学质量和教学效果，本团队正致力于探究线上线下相结合的“大学语文”教学新思路、新方法、新举措，并努力建构基于混合式教学模式的更为切实有效的《大学语文》课程教学体系。

本研发团队已承担建设省级精品课程1门、校级精品课程建设2门，主编或副主编规划教材20余部，承担省级教学研究项目多项，近5年获得省级教学成果奖、校级教学成果奖多项。自2006年开始，本团队已完成11届本科学生的教育教学任务（2016、2017年为通识选修课），学生受教人数70000余人。先后编写《大学语文经典读本》（闫增山主编，山东画报出版社 2007年）、《大学语文》（石兴泽、王连儒主编，高等教育出版社2012年）两本自编教材，且都是省级教改项目的成果之一，在使用过程中受到师生的一致好评。近年来，在我校应用型本科专业建设、国际级一流本科专业建设等工作中，本研发团队皆作出了积极的贡献。