一、团队负责人

姚汝勇，副教授，博士，硕士生导师，主要从事多模态话语分析、经典电影理论以及新媒体理论研究，主持并完成山东省艺术科学重点课题“多模态视域下的儿童电视节目创作研究”，聊城大学社科基金项目“儿童电视节目创作研究”、“影视媒介的语言及教学研究”、“苏联电影的美学流变研究”等课题，参加国家社科基金艺术学项目“中小城市数字影院的现状和发展模式研究”（第一位次）、江苏省社会科学基金重点项目“中国当代电影主流意识形态建构研究（1978～2018）”（第二位次）、山东省社科规划优势学科项目“自由与控制：电子传媒审美文化研究”（第四位次）等项目；在《当代电影》、《电化教育研究》、《兰州学刊》、《广西社会科学》等刊物发表学术论文40余篇，论文成果获国家级奖励1次、省级奖励1次、校级奖励多次；译著《多模态电影分析：电影意义的建构》（社科文献出版社，2020年）1部，主编“全国普通高等学校十二五规划”教材《影视作品分析》（中国铁道出版社，2014年）1部，参编教材《传播学教程》（中国书籍出版社 , 2010年）、《中外电影经典文本赏析》（山东画报出版社，2007年）等多部；编导的影视作品《岁月不静流》、《影像·青春》以及指导学生拍摄的《向阳花开》、《师·承》等作品获国家等各层次特等奖1次、1等奖3次、二等奖4次、三等奖1次。

二、团队成员

杨玉霞、孟令新、常俊之、高一萍、韩冰、庄伟

三、团队简介

多模态教学研究团队师资力量结构合理、富有创新意识和创新能力，其中副教授4人，讲师3人，硕士生导师3人，获博士学位教师3人，在职攻读博士学位教师2人。承担校级精品课程1门，主编或副主编规划教材3部，承担校级教学研究项目2项，近3年获校级教学成果奖2项。

目前，团队主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项、中国博士后科学基金项目1项，参加省社科基金项目3项。近3年来，获省级科研成果奖励1次，发表学术论文30余篇。在多模态话语分析、地方语言、影像修辞、教学设计与研究等方面取得了诸多较有影响的成果。