为关注留守儿童，关爱其心理健康，7月10至8月20日，聊城大学文学院2018级1班于各自家乡组织开展了“关爱留守儿童，守护孩童心灵”的社会实践活动，2018级1班全体同学参与其中。

活动前期，一班同学了解留守儿童的具体情况，把握沟通技巧，并联系补习班负责人，制定丰富多彩的活动形式。活动开始，一班同学和孩子们一起做“角色扮演”游戏，在活动过程中慢慢提升孩子们社会责任感，让孩子们感悟担当的力量。一班同学还为孩子们讲《萤火虫找朋友》、《小蝌蚪找妈妈》等故事，让孩子们感受到家庭的温暖，并穿插一些小故事，让孩子们理解父母的艰辛，懂得感恩父母。一班同学以小组的形式陪孩子们聊天，倾听他们内心真实的想法，和孩子们一起舒展笑颜。活动组织者顾丽婷表示，此次活动给了她很深的触动，她了解到了留守儿童的孤单，并呼吁同学们关爱留守儿童，为留守儿童献温暖。 

 青少年儿童是国家的希望，民族的未来。本次社会实践的成功开展，一方面，有利于关爱他们的心理健康；另一方面，有利于提高社会留守儿童的关注度，吸引更多的人关注社会留守儿童。