近日，几个小学生和老教师来到了文学院，他们组成的这支特别的队伍吸引了记者的好奇心，他们带来一面鲜红的锦旗，上面用黄灿灿的大字写着：“赠李萍、王悦、佘晓藕，读书万卷沉胸腑，心系支教谱新篇。 大张联校化庄小学敬献 二零一零年十二月。”这面耀眼的锦旗就被珍藏在文学院的荣誉宝库里。

  “一箪食，一瓢饮，居陋室而气自高”       文学院08级3班的李萍、王悦、佘晓藕都是来自生活条件充裕的城镇，对于支教的生活是怎样，她们在来东昌府区大张联校化庄小学支教之前从来没有考虑过，但是到达大张联校化庄小学以后，她们面临的住宿、饮水、吃穿、取暖等等问题托盘而出，三个人被幸运的分配在了同一个宿舍，就这样，在阴暗潮湿没有暖气的宿舍里“三朵金花”开始了她们半年的小学支教生活。
   “我们都是自己做饭，厨房在宿舍的隔壁，又潮又湿；初冬的时候我们炒菜用的姜片都冻成冰了，一刀切下去，姜片里的冰粒窸窸窣窣的落下来，我们实在懒得去集市买菜了，就吃泡面，当时我么特别‘钟爱’吃泡面，那是寒冬躲在宿舍里的一种享受。”恬静而又幽默的佘晓藕一脸“享受”地对我们说。
    她们说在大张联校化庄小学的支教生活中最不想回记得就是“用水问题”，正值寒冬，她们的生活用水全靠宿舍远处的一个抽水泵，每次都要两个人去把抽上来的饮用水提回厨房，真的是“两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。
    大张联校化庄小学的支教艰苦的生活不仅没有击退“三朵金花”，反而让她们更坚定了意志完成支教工作。   “老师，你也不回我短信，太抠门啦”       文学院的“三朵金花”在艰苦的支教生活中慢慢成熟起来，从一名未入社会的大学生成长为一名职业心重的支教教师。在大张联校化庄小学里，佘晓藕担任二年级的语文老师，另外还教学生们美术课、音乐课等，二年级的小学生特别天真，又不太懂事，所以佘晓藕在教育小学生方面采取一种“和孩子交知心朋友”的方法，让学生开心的学习。佘晓藕说，班里一位叫魏圆圆的小男孩一天从口袋里使劲的掏出一把葡萄干来说：“老师，给你吃！”看着魏圆圆树皮一样皴了的小手和天真的脸蛋，她没舍得接过来，声音颤抖的说：“谢谢孩子，你自己留着吃吧！”
    “这群孩子们幼稚里透着淳朴和天真，有的孩子属于那种特立独行的性格，不适合这种应试教育，所以我要想另一种教育方法来促进他们学习成绩的提高。还有的小孩子思想比较成熟，经常问一些与学习无关的问题，比如‘老师你今年多大了？’、‘老师你有男朋友吗？’、‘老师你结婚了吗?’等等的这些问题，我们只能耐着性子告诉他们了，呵呵……”担任小学三年级语文和英语教学的李萍幽默地说着她们教学的高兴事儿。
    而最为让她们感动和流泪的事情就是要离开大张联校化庄小学的那一天，孩子们哭着喊着不让老师走，短短的半年她们已经和孩子们培养了深厚的感情，看见孩子们泪流满面，她们也只能背过脸去不让孩子们看见自己流泪。回到学校后，孩子们经常发短信给王悦，但是由于准备考研和补课没有时间回复消息，“老师，你吃饭了吗?”“老师，你在干吗？”“老师，你怎么不回我短信，你真抠门？”……王悦看着这些短信心里不觉一颤，其实她们心里一直都装着这群可爱的孩子们。   “礼轻情意重，平凡里透着温馨”       小学生们心中的“三朵金花”返回了大学，可是她们仍然会收到好多孩子们寄送来的小礼物，一幅孩子们用画笔亲手画的图画，一包孩子们不舍得吃的瓜子，一个精致的纸叠的音乐盒……这些不起眼的小礼物在她们这里不算什么贵重的东西，但是在孩子们的心里依然是尊敬和爱戴的象征。
    “前几天，四年级的一个小学生寄来一封信，我打开一看，一副可爱的图画，上面画着一家三口，还附了一张纸，写着：王老师，你什么时候带你的老公和孩子来学校看我们啊？我真的很希望你能带他们一起来，祝老师幸福！看完之后，我先是一惊，然后就被孩子天真可爱的语言给逗笑了，哈哈，或许等我结婚了他们就不在那个小学了，怎么去找他们呀，是吧！”王悦脸上泛着红晕，边笑边开心的说着。
    大张联校化庄小学有几名小学生跟着校长来送锦旗，一见到李萍、王悦、佘晓藕她们三人就大叫：“老师，你们怎么不去学校找我们玩呀，我们想死你了?”一句话逗得大家哈哈大笑。
    在与记者交流的过程中，李萍、王悦和佘晓藕她们这三朵文学院的“金花”会心的笑了，“我们觉得大学四年最有意义的就是大三这半年的支教生活，过的很有意义很充实很快乐，我们在乡村小学里感受到了农村孩子的淳朴与天真，这将会成为我人生中一笔巨大的财富。”