“演讲不仅是一种能力，而且是一门艺术”。4月21日下午，教授隋清娥在文学院C221教师做了一场主题为“演讲漫谈”的指导报告。

      隋清娥教授首先讲到，演讲与口语，口语表达，口才几个概念相关联，是人类口语、口语表达、口才几个概念相关联，是人类口语表达的最高级、最完美的形式。她指出演讲由演讲的主体、客体、载体和受体四个要素构成。要作出好的演讲，演讲者必须具备思想，知识和艺术方面的修养及敏锐的洞察力，丰富的想象力、联想力，较强的记忆力和良好的表达力。他强调这些修养和能力并非一朝一夕就能具备，需要大家长久地练习与培养。隋老师还讲到演讲具有现实性，艺术性，鼓动性和实用性的特征，并以话剧《雷雨》为例，指出演讲不同于艺术活动，不能进行艺术化的包装。

    对于演讲语大学生活动这一问题，隋教授首先指出当代大学生思维活跃，观点丰富，但也存在交际不善，表达不畅，沉迷网络这样的成长误区，进而说明了大学生学习演讲的重要性。她讲到，口才是大学生就业求职中的价值体现，并以人才、社会两个角度分析了当前演讲价值凸显的原因。此外，她还提到大学生在演讲中存在着普通话不标准，演讲无激情等问题，进而向大家介绍了要端正认识掌握演讲理论和技巧，克服心理压力等提高演讲水平的方法。

    最后，隋老师就当代大学生演讲的技巧这一问题从演讲稿写作技巧和演讲的临场表达技巧两方面向大家作了详细介绍。一方面，她指出演讲稿的写作要从主题、选材、标题三方面入手，要求主题鲜明、深刻，选材新颖、典型，标题贴切、简洁。随后，她特别强调了开场白和结尾的写作，并给大家介绍了几种经典的开场白和结尾形式。另一方面，她就如何运用语言给大家做了指导，指出写作演讲稿时不但要求语言准确、生动，还要注意引用时代用语。此外，临场表达技巧也是隋清娥讲述的重要内容之一，她依次从登台技巧、有声语言表达技巧、临场应变技巧和退场技巧这几个方面讲述了演讲的流程和各种场合下所需的技巧，要求大家不仅要注重仪表风度，还要学会发生技巧，能准确使用各种态势，并掌握一定的应变技巧，以应对临时变故。

     隋老师旁征博引，结合生动的事例给大家讲述了演讲方面的问题。“演讲原来还有那么的讲究啊，我一直以为演讲很简单呢!”听完讲座，赵佳欣同学感慨道。她还表示此次讲座对即将到来的演讲测评大有帮助。

                            （肖娜娜  于淼）