扬创新之帆 启发展之航 文学院举办大创结项答辩
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为验收大学生创新创业训练计划项目成果，提升大学生双创能力与科研水平，6月1日，文学院创新实践部于西校区3#a203举办大创结项答辩。文学院副教授郭建鹏、讲师张静杰、辅导员胡明洋担任评委，部分学生代表参加此次答辩。
本次答辩队伍选题涵盖乡村振兴、新媒体、汉字平面化以及名家作品探析等多个题材。其中，2019级刘昊睿的小组对莫言小说中婚丧民俗的文化内涵及艺术价值进行研究，涉足莫言小说中的民俗文化这一创新点，具有学术探讨意义。指导老师讲到，要突出作品优点。2020级刘硕的小组以乡村振兴背景下短视频的乡村景观研究为题，以短视频的兴起为切入点，以“李子柒”与“张同学”为实例，由外部研究转向内部研究，思考乡村景观的文化指向与价值。指导老师建议研究题材要紧跟时事，少说、多听、多辩。2020级杨絮的小组以萧城遗址为例，对乡村振兴背景下美丽乡村建设设计方案进行研究，通过历史文化与乡村振兴深度融合、多元特色的美丽乡村模式、农耕文明振兴以及现代多产业乡村融合四个方面探索如何激发乡村振兴新动能。2020级代沛鑫的小组以新疆喀什地区中小学教师国家通用语言能力在线培训实践的模式探索为题，促进当地中小学教师国家通用语言能力水平的提高，为西部地区教育事业发展做出贡献，指导老师也对这一项目给予较高评价。2019级毕岳秋的小组以《山海情》为考察中心，研究新主流剧的创作与传播，剖析《山海情》中的乡土文学，展现中国的扶贫故事。
奋楫者先，创新者强。本次大创结项答辩为各项目组成员提供良好的学习和交流平台，在提高学生学术研究能力与综合素质的同时，激发学生创新潜能，对营造良好的创新创业氛围起到积极作用。（通讯员 宁金泽 范佳洁 郭子涵 审核 张茗荃 胡明洋）
