文学院开展“润育梦想”成长计划培训专题讲座
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为进一步提升家庭经济困难学生的就业创业技能，满足不同层次学生的需求，聊城大学对家庭经济困难学生开展“润育梦想”成长计划，加强对家庭经济困难学生的培育。6月10日，聊城大学文学院于西校区3＃c221教室开展《应用文写作的理论与实践》之事务文书写作举要主题讲座，文学院副教授郝学华担任主讲人，为聊城大学家庭经济困难学生提供一个难得的学习机会。
应用文写作逐渐成为21世纪人们的一项基本的重要技能，随着社会的发展，应用文用途和范围扩大，应用文写作训练已是大学生素质能力培养的重要内容。聊城大学“润育梦想”计划针对这一要求，开展了包括教师资格证、就业创业技能、社交礼仪、书法、视频剪辑、office应用、PS、公文写作等8门课程，旨在切实提高我校大学生综合素质的均衡发展。
郝学华围绕应用文写作与事务文书写作两个方面进行了细致讲解。他从应用文的概念使用范围、分类及其特点等方面对应用文进行概述，并引用美国学者约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个方向》一书中“我们比以往任何时候都需要具备最基本的读写技能，首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力，也就是应用写作能力。”点明应用文写作的重要性。郝学华讲道，事务文书写作分为计划总结类、信息类、讲话类、规章制度类、条据类和书信类，并详细地介绍了各种事务文书的写作方法与注意事项，同时向同学们推荐相关书目以供解读，拓展写作思路与阅读领域。讲座结束后，同学们纷纷表示此次讲座受益匪浅，并决定在之后的学习中要努力提高应用文写作能力。
做好学生资助工作，健全学生资助体系是构建和谐社会的基本要求，是促进教育公平，确保家庭经济困难学生成人成才的重要举措。聊城大学切实贯彻教育部发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》教党〔2017〕62号文件，力求把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。多年来，聊城大学学生资助工作牢固树立“物质上帮扶学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生”的工作理念，坚持精准资助、发展型资助工作理念，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。(通讯员 岳文倩)
