文学院开展青年教师教学竞赛活动
次
为深入贯彻落实《中共聊城大学委员会关于全面深化改革 创建一流地方综合性大学的意见》，大力推进教学内容和教学方法改革，培养青年教师良好的师德、师风，练就其扎实的基本功，实现青年教师个人业务素质的提高和学院课堂教学质量的整体提升，进一步营造“教师好好教、学生好好学、管理人员好好服务”的浓厚氛围，近日，文学院开展了青年教师课堂教学竞赛活动。
本次活动自4月21日拉开帷幕，分初赛和复赛两个阶段进行。来自中文、广电和文秘三个专业的20位40周岁以下的青年教师参加了竞赛。比赛内容分为两部分，第一部分以课堂教学技能比赛为主，要求参赛选手在规定时间内完成完整的一堂教学内容；第二部分为教案、课件评比阶段，参评教师提供本学期相对完整的课堂教案，截止授课比赛时的PPT课件。
活动期间，参赛教师在比赛中表现出了较为娴熟的教学基本功，教学内容丰富，讲解条理清晰，教态自然大方，现代化教学手段运用娴熟，教学效果良好。由学院领导、系主任、教师评委和教学督导评委组成的评委组，本着高度负责的精神，对每位教师从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等环节，严格按照评分标准进行了认真的评分和评议。同时针对竞赛中存在的问题，评委组提出要狠抓教学过程、教学步骤、教学重点、难点问题等，以提升教学效果。
活动开展以来，青年教师们高度重视，在教学方法的改善和教学内容的充实等方面做了很多有益的尝试，如研讨式教学、形成性教学、互动式教学的开展，有效地提高了课堂教学效果。如今，伴随此次活动的开展，一股课堂教学改革和质量提升的风气正在文学院悄然兴起，这必将为汉语言文学应用型特色专业建设奠定良好的基础。
目前，初赛阶段已经结束，从四个小组中产生出8位进入复赛的教师，复赛已从5月5日开始。最终将从中产生一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名，并为获奖选手颁发荣誉证书。优先推荐获奖教师参加聊城大学青年教师教学竞赛，并且在职称评定中给予一定赋分。(谭善明 齐汝林)
