“没有网络，我们是海内存知己；有了网络，我们是天涯若比邻”，“我方不否认网络在今天为我们提供了便捷的交流方式，但是，它拉进的是时空距离，而不是我们的心理距离。”

    4月17日上午，文学院教学楼A—207教室内气氛热烈，座无虚席。由文学院分团委主办、文学院文心演讲与口才协会承办的“2011年文学院大学生辩论赛决赛”在这里精彩上演。参加本次辩论决赛的是在4月9日的辩论赛预赛中获胜的6支代表队。文学院社团联合会主席、学生会副主席李宇，文学院优秀辩手刘洪浩，文学院优秀辩手刑崇，文学院前任学习部部长任杰、文学演讲与口才协会会长杜琳担任此次辩论决赛的评委。

    围绕着“网络使人更加亲近还是更加疏远”，“大学开卷考试利大于弊还是弊大于利”，“大学生毕业后是先考研还是先工作”三个辩题，三场精彩的辩论赛火热进行。

    10级10班VS10级7班，10级11班VS10级2班，09级代表队VS10级8班。三场比赛围绕各自的论点如火如荼的进行。首先由10级10班对阵10级7班，辩论双方你方唱罢我登台，正反方辩手妙语连珠、精彩不断，引得前来观战的同学为辩手们送上阵阵热烈的掌声。第一场辩论赛的余热还未散尽，10级11班和10级2班又开始了激烈的交锋，双方针对当代大学生关注的考试方式问题你来我往、针锋相对、言辞激烈而风度翩翩。

    关于“大学生考试”的辩论刚刚退场，工作与考研谁先谁后的问题紧接着占据了辩论场。一场渐入佳境的辩论赛在09级代表队与10级8班代表队之间“打响”。双方辩手紧扣辩论主题开始了唇枪舌剑的华山论剑，真可谓棋逢对手。09级代表队紧扣自己“大学生毕业先考研”的观点连珠炮似的向对手发问，作为反方的10级8班代表队毫不示弱，沉着应对，回答的有条不紊，始终坚持自己“大学毕业先工作”的立场。回答完对手问题，10级8班代表队也向对手发起了“猛烈的攻击”，其言辞激烈、语惊四座的发问一度让现场气氛剑拔弩张，面对对手如此的气势，09级代表队不慌不忙一一作答，冷静大方，化险为夷。正反双方的激烈交锋也让现场观众紧张万分，领略了没有硝烟的“辩论战场”的风采。

    紧张激烈的辩论赛终于尘埃落定，最终09级代表队以在总分1074的高分摘得本次辩论赛桂冠，10级8班、10级10班分别以总分1000分和994分非列亚军、季军。本次辩论赛决赛现场还评出三名优秀辩手，分别是10级10班杜宝坤，10级11班刘琴琴，10级8班张岩岩。

    针对选手们的表现，评委们一一点评，同时指出了在辩论场上辩手们在观点理论、驳论等环节的一些不足，并提醒辩手们在以后的辩论赛中要注意控制好时间、注意团队协作、合理运用肢体语言、把论点向纵深延伸最重要的是要讲究规则、在细节上下工夫，以“精致”取胜。

    “看了今天的比赛，让我想起很多以前在辩论队的事，比赛已经进行到这个阶段，成绩已经不是最重要的了，重要的是我们从辩论赛中学到了什么，知道今后如何应对辩论赛。”从本次辩论赛初赛到决赛一直担任评委的刘洪浩这样说。“从辩论赛中，我觉得重点是找不足，知道自己差在哪”优秀辩手张岩岩落落大方地说。前来观战的一名观众告诉记者，辩论赛很精彩，从评委的点评中也学到了很多，不仅是在辩论赛场，在生活中也一样可以运用。

    本次辩论赛共分为“立论阶段”、“驳立论阶段”、“质辩阶段”、“自由辩论阶段”、“结辩阶段”五个环节。立论阶段由双方的一辩来完成，要求框架明确、语言流畅、逻辑清晰、点明立场；驳立论阶段由双方的二辩来完成，要求辩手们驳回对方观点、巩固己方立场；质辩环节则由双方的三辩来完成，提问对方辩友，继续坚持己方立场；自由辩论环节是辩论赛中最激烈最紧张的环节，要求正反方八位辩手都要参加、交替发言，讲究团体合作；结辩工作则由正反双方的四辩来完成，旨在总结己方观点，阐述最后的立场。