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2024
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【文心启教|墨韵凝思】支教践初心 微茫聚希望 聊城大学文学院支教感悟分享(五)

以爱为引,育梦成光。文院学子怀揣热情与梦想,努力成为学生追光路上的点灯人,以熹微灯火,点燃滚烫星河,在乡村教育中向下扎根生长,在实践磨砺中向上突破绽放,用智慧和汗水浇灌出一朵朵绚丽的青春之花。

关涵文

在顾官屯镇中心小学实习的过程中,我深刻体会到了教育工作的艰辛与喜悦,也更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。实习初期,我负责给同学们讲解作文。在作文课上,我鼓励同学们大胆表达自己的想法和感受。有一次,一个平时不太爱说话的同学写了一篇关于他和小狗的故事。他的文字虽然稚嫩,但情感真挚,让我深受感动。我在课堂上表扬了他,并把他的作文当作范文读给其他同学听。从那以后,我发现他在课堂上变得更加自信,也更加轻松自如,积极参与同学之间的讨论。此外,我还参与了所教班级的语文辅导工作。在辅导过程中,我发现有些同学对于拼音和生字这部分掌握得不够牢固,理解也不够深刻。于是,我利用课余时间,一对一地帮助他们复习和巩固,经过一段时间的努力,他们的语文成绩有了明显提高。这段实习经历让我更加热爱教育事业,也让我更深刻地明白了教师的责任与使命。

刘文瑄

时光荏苒,转眼间,我在朝阳小学的支教生活已经过半。这段经历就像一幅五彩斑斓的画卷,每一笔都记录着我和孩子们共同成长的足迹。在这个过程中,早读检查与课堂教学成为了我支教生活中不可或缺的两部分,它们不仅是我传授知识的桥梁,更是我与孩子们心灵沟通的纽带。清晨,当阳光穿透云层,照亮校园的每一个角落时,我和孩子们便开始了一天的语文学习之旅。早读时间,是校园里最充满活力的时刻。我穿梭于教室之间,检查孩子们的朗读情况,对于朗读认真、声音洪亮的同学,我及时提出表扬,而对于那些走神的同学,我会督促他们尽快进入状态。他们的声音,或清脆悦耳,或略显生涩,但每一个字都饱含着对知识的渴望和对未来的憧憬。我细心聆听,及时纠正发音,引导他们感受文字背后的情感与意境。在这个过程中,我深刻体会到,教育不仅仅是知识的传授,更是情感的交流与共鸣。课堂教学,则是我与孩子们共同探索语文世界的舞台。我尝试运用多种教学方法,如情景模拟、角色扮演等,让课堂变得生动有趣。每当看到孩子们因为理解了一个难懂的词语而露出恍然大悟的表情,或是因为朗读了一篇感人的文章而眼眶泛红,我的内心便充满了满足与欣慰。这些瞬间,让我更加坚信,教育的力量在于激发孩子的内在潜能,引导他们发现自我,热爱学习。

徐美娟

“教育具有长期性和滞后性,就像是一个闭环,多年后,你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。”支教之前,我脑海中总是不由自主地浮现各种各样出现问题的场景,激动中掺杂着紧张。刚到天津路小学的时候,我听到了同学们在齐声诵读,感受到了同学们的无限活力。我开始回忆我之前的小学经历,循着记忆中老师的模样,奔赴这一段爱与责任的旅程。我快步踏上二楼,叮铃铃的上课铃声随之响起。刚一进门,教室里响起一个统一的问题,“老师,你是教我们的新老师吗?”等同学们安静之后,我向他们做了一个简短的自我介绍。第一课结束之后,我产生了疑问:我应该如何去教学呢?之后,我一直在参与教研活动,汲取优秀教师们的经验,学习优秀教案,逐步完善自己的教学之旅。从生涩到熟练,从紧张到激动,从疲惫到喜悦,我想,我已经在这段旅程中走了一段路了。我喜欢看到同学们渴望求知的眼神,这使我对三尺讲台有了归属感。这是一场掺杂着各种各样情绪的旅程:当同学们积极回答问题时,我是喜悦的;当他们扰乱课堂秩序时,我是愤怒的。在这段悄然过半的旅程中,我仿佛看到了之前老师看我们的眼神,那是爱与责任的眼神,也是期待花开的眼神,而我现在也在静待花开!如今,在这段爱与责任的旅程中,我已成功启程。

王海祎

“冀以尘雾之微,补益山海,萤烛末光,增辉日月。”一堂课,一本书,一颗赤诚之心,在遥远的土地上播下希望的种子。第一次支教难免心中有些局促和紧张,面对四十多双求知的眼神,我暗暗下定决心:一定要认真备课,让每堂课都充实起来!第一次站上讲台,青涩的不仅是五年级的孩子们,也是第一次授课的自己。第一节课后,我反思自己发现有许多地方需要改进:如何安排好一堂课的节奏保证课堂任务顺利完成?如何调动学生的学习兴趣,提升课堂效率?如何更好地使用肢体语言辅助教学?这些问题让我意识到这次旅程充满了荆棘与泥泞。为了解决这些问题,我去网上找了许多优质课,学习优秀老师的语言和动作,希望能够运用有效的肢体语言使学生集中注意力。另外,我经常搬着凳子坐在教室后面听其他老师授课,我认为在实际教学情境中观察资质较深的老师如何处理课堂的突发情况和因材施教对我有极大的帮助。例如,在课前,我一般会采用“开火车”的方式检查和复习上节课学的内容,并及时调转“火车头”的方向,使每个学生都能集中注意力,避免有些学生认为抽查不到自己就无所事事。山河远阔,星河灿烂。我深知自己始终在路上,孩子们的进步意味着我在支教中的成长。每一个小小的努力都蕴藏着巨大的力量,每一次心灵的触碰都能照亮彼此前方的道路,愿每一位心怀热忱之人在未来的日子里都能找到属于自己的光亮。(通讯员 李如玉 审核 张雪飞 王智阳)

 


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