曹海荣：近处得语文，远处得人生 ——教育硕士“五项全能”名师工作坊第1期
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聊城大学文学院拥有优良的师范教育传统，形成了“普通话、演讲、阅读、写作、书法”五项全能特色训练体系，为满足新的教育需求，又发展为“口语表达、阅读、写作、教师礼仪、教学技能”五项全能训练体系。
为提高教育硕士专业素养，推动理论知识与教学实践相结合，我院特开设“教育硕士‘五项全能’名师工作坊”品牌讲座，邀请中学语文名师进校授业，与学生面对面交流。
我院于9月1日特邀聊城一中曹海荣老师做客“教育硕士‘五项全能’名师工作坊”第1期，为2022级学科教学（语文）专业研究生做 “近处得语文，远处得人生”的主题讲座。
讲座伊始，曹老师介绍了自己与聊大的渊源，拉近与学生的距离。随后针对学生的未来提出了灵魂之问：求学阶段，如何做方能更好的铺垫未来？通过询问学生的未来职业规划，点明其中存在的问题，提醒学生要规划细致，并且每日作出相应努力。
其次，曹老师着重说明了读书的重要性，读书要杂、读书要深。读书时，第一层次要多读书，第二层次要细读，以余华的“月光照在路上，像是撒满了盐”为例，鼓励学生多品味句子的好处。曹老师还鼓励学生多背诵，惜字如金，每天摘抄，增强文化底蕴。
最后，曹老师以数字在语文课堂应用的教学为例，点明了知识之间是相互贯通，如在讲解卓文君的《怨郎诗》时，可以与创作背景相结合，引发学生的兴趣。同时曹老师鼓励学生们多关注语文名师大家，学习名师的教学实录和教学理念。随后曹老师通过讲解具体教材课文，如《桃花淀》《中国建筑的特征》节选部分，说明了不同类型的文章能品出不同的意蕴。
至此，本次讲座在雷动的掌声中落下帷幕。在座学生对于规划自己的未来以及读书的重要性有了更深刻的见解。同时，在本次讲座中，同学们收获了更多教学技能，注重在生活中发现语文的魅力，这些宝贵经验将始终指引我们在成为名师的道路上不断奋进，砥砺前行。（通讯员 杜晨晨 审核 孔令辉）
