破浪前行，实习追梦——文学院2022级教育硕士实习纪实（二）
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一、积极融入实习环境——转变教师身份
本周以来，我院2022级教育硕士实习生已经逐步融入东苑中学的实习环境。为了更好地向教师身份转变，同学们积极参与教育教学活动，认真执行学校分配的各项任务。
二、 积极参与教学活动——深入了解教学现状
为深入了解教学情况并制定完备的教学计划，东苑中学各年级每周定期开展教研备课活动。同学们积极参与每一次备课研讨，认真记录老师们的见解和教学思路，从中发现自身在教学方面的不足，并不断提升教学技能。实习期间，同学们参加了陈丽璇老师的公开课试听评讲。课后，各位老师进行评课，提出了宝贵的意见，指出了教学中的优缺点。通过集体听课，同学们不仅观摩了优秀教师的真实课堂示范，学习了先进的教学方式，同时在评课中积极发表意见，与其他老师交流学习心得。课余时间，同学积极参与学校组织的教师读书会活动。各个学科组中，同学们相互分享阅读心得、交流学习体会，以促进教师的专业成长，提升教育教学水平并丰富教师的精神生活。
三、管理监督——深入了解学生情况
为了更好地融入学校并了解学生，同学们在日常工作中会跟随学生一同“上课”，并协助老师批改作业。他们深入课堂，在真实的环境中切实了解学生情况。此外，在课间与课间操时段，同学们还负责维持纪律，防止学生打闹，为学生营造一个良好的休息与活动环境。
“奔赴心中热爱，前路漫漫亦灿灿。”在教育实习的道路上，同学们不断学习真本领，练就真本领，朝着自己热爱的教育行业稳步前行，展现出新一代教育人的风采。
四、实习生感悟
李峰
研究生学习注重理论的学习和研究，进入学校一线工作之后才能够真切体会到理论知识是如何运用于实际的教学工作，变成具体的教学流程和教学环节的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这一周开始了在东苑中学的实习经历，主要内容是听课，参与集体备课。在教研组组长陈丽璇老师带领下，感受教师如何集思广益初，一堂初中语文课是如何生成的。这周上课讲的是《说和做——记闻一多先生言行片段》，并结合新中考的要求，对初一学生进行中考病句专项训练，通过专项训练，认识到知识的讲解要结合初一学生的年龄认知特点，通过批改作业及时掌握学生对当堂知识的理解程度。培养学生预习，课堂学习，当堂练习的好习惯。利用每天上午“精彩五分钟”的时间强化学生对每天知识点的记忆。
接下来的日子中，要继续向优秀老师学习，认真听课做好记录，学习优秀老师的备课讲课方式方法，熟悉教材，多了解学生，为自己的讲课做好知识和方法的准备。（通讯员 王晴晴 李峰 审核 孔令辉）
