诗词配乐展吟诵魅力 声韵流传筑美育摇篮——文学院开展“美育浸润课程教学”
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为进一步贯彻落实语文课程标准内容，深入挖掘中华优秀传统文化内核，展现美育魅力，3月2日，文学院教师康海燕带领聊城大学山东省语言文字推广基地吟诵团成员朱莉、赵巍平前往阳谷七级中学开展美育浸润行动教学。
朱莉向同学们介绍了活动目的后，通过一首《鹿鸣》调动起学生们的学习热情。随后，朱莉从三个简单的诗词小问题入手，帮助学生理解学习古诗的重要性。赵巍平向同学们普及了古代诗歌与吟诵的密切关系，同时以传统诗词《静夜思》为切入点，介绍“韵”、“押韵”等概念，并通过有趣的小事例进一步帮助同学们理解“依字行腔”、“依义行调”等吟诵基本要求。成员们为学生们进行了吟诵知识导入，并鼓励带领同学们从声音入手，亲自尝试，跟着节奏吟唱，在吟诵中体悟诗人的独特情感，领略诗词当中的别样哲思。二位成员授课特色鲜明，各有所长，严谨准确，风趣直观，同学们课上积极回应，踊跃发言，课后纷纷表示受益匪浅，意犹未尽。
吟诵，有着两千年以上的历史，是我国优秀的非物质文化遗产代表作，是汉文化圈中人们对汉语诗文的传统诵读方式。吟诵将音乐与文学巧妙结合，通过音韵的平仄起伏为学生带来独特的人格魅力，提高审美能力，修身养性、通悟明达，从而获得更加深刻的诗中意境及情感体验。
本次活动作为学生美育的一次重要导读课，不仅能够帮助七级中学的学子们打开学习诗歌的另一扇窗，跨越历史去感受古人的才思和丰厚古典之韵，开启吟诵学习之旅的大门，同时也能够带领同学们厚植文化自信，通过传承吟诵文化，凸显学校美育特色，在吟诵教学实践中立德树人，培养更多学生成为腹有诗书气自华的青年才子。（通讯员 朱莉 审核 康海燕）
