“童”行社区 点亮未来 文学院开展社区实践活动
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为进一步提升儿童心理健康意识，自我认同与心理调适能力，11月23日，文学院象法传媒协会服务队在利民社区开展“镜映童心，悦纳自我”儿童心理健康课堂社区实践活动。
活动期间，志愿者们为孩子们进行作业辅导，展开一对一交流，现场学习氛围浓厚。在互动环节中，主持人借助多媒体进行开场讲解情绪管理意识，系统介绍情绪的种类与表现形式。同时借此契机，他深入剖析摄影在捕捉瞬间情绪、传达复杂情感方面的特殊价值，让孩子们认识情绪与摄影的关系。手工相机制作环节，主持人借助视频教程，详细讲解手工相机相关制作步骤，并一一解答问题，现场氛围融洽和谐。在正式制作环节，孩子们充分发挥想象力，将当下的心情和对未来的期望融入制作过程中，创造属于自己的小相机。志愿者们在旁时刻关注并悉心指导，及时为遇到困难的孩子提供帮助。活动最后，主持人对本次活动进行全面总结，回顾重点内容和孩子们的精彩表现，着重强调情绪管理在儿童成长过程中的重要性，鼓励孩子们在日常生活中用正确方式管理和表达情绪。
心灵镜照映真我，自信之花绽笑颜。此次社会实践活动不仅为社区儿童提供心理健康服务，增强孩子们的心理韧性，也推动社区与社会对儿童心理健康的关注与重视，为共同建设和谐社区注入新活力。（通讯员 孙淑贤 何静懿 连晓琪 管家玉 审核 戈子轩 庄伟）
