聊城大学赴新疆麦盖提县国家通用语言文字能力提升培训 团队同当地授课教师共同开展教学研讨
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为扎实开展国家通用语言文字能力提升培训工作，麦盖提县教师培训中心为每班配备3名当地授课教师，同山东聊城授课教师“手拉手”，共听课、同学习。7月18日，圆满完成第一天的培训任务后，针对培训过程中出现的新情况，在培训团队指导教师常俊之、冯静的引领下，麦盖提县教师培训中心副主任穆兰积极组织，山东聊城与新疆喀什麦盖提县24名授课教师齐聚一堂，开展了一场别开生面的国家通用语言文字教学研讨会。
教而不研则浅，研而不教则空。此次研讨会由冯静主持，4个班的助教代表依次发言，交流讨论教学过程中出现的问题、分享教学经验并调整教学计划，团队提出要贯彻“少讲多练”的指导思想，采用“讲授＋练习＋活动”的培训模式，利用情景模拟、思维导图等新颖形式进行国家通用语言文字试题练习，并同麦盖提县教师协商进行分组、分题型教学，为学员教师提供沉浸式国家通用语言文字训练环境，提高培训的针对性、有效性，全方面提升参训学员的国家通用语言文字应用能力。
助教代表发言结束后，穆兰副主任从学员教师的语音面貌、学习难点和应试技巧等方面分享经验，提出“大班授课、小组纠音”“3＋3”结对子的模式。并对本次培训提出建议，鼓励助教们团结协作，群策群力，使学员教师们每天都学有所得，共同实现培训效果最大化。
最后，冯静老师指出，针对学员需求，及时调整培训内容，有助于提高培训质效。在接下来的培训中，培训团队会针对新情况、新问题，持续性进行相关教学研讨活动，使国家通用语言文字能力提升培训更加扎实有效。
麦盖提县教育局为此次培训创造性地增加了三位辅助教师。在交流探讨过程中，培训团队为辅助教师明晰了国家通用语言文字的教学思路与方法，使他们对下一步的教学活动设计与实施有了更深层次的理解，逐步推动当地培训教师成为国家通用语言文字能力提升培训工作的主导力量。(通讯员 韩丽 审核 常俊之 冯静)
