我院2023年“教育硕士‘五项全能’名师工作坊”系列讲座圆满收官
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聊城大学文学院拥有优良的师范教育传统，在不断的探索与发展中，形成了“1235”拔尖创新人才培养模式和“阅读技能、普通话与演讲技能、写作技能、书法技能、中学语文教学能力”五项全能培训体系的优势特色。
为提高教育硕士专业素养，推动理论知识与教学实践相结合，2023年我院特开设“教育硕士‘五项全能’名师工作坊”品牌讲座，邀请中学语文名师进校授业，与学生面对面交流，共举办15期。来自聊城一中、聊城二中、聊城二中附属东苑中学、聊城三中、聊城四中、聊城七中、水城中学、聊城市教体局、聊城市度假区教体局、东昌府区科教科研中心、潍坊中小学读写中心等学校机构的15位名师先后做客工作坊，围绕考编面试、备课赛课、教学理念、教学方法、职业规划等话题，做了精彩的专题讲座，与学生进行了热烈的交流。众多讲座既让同学们初步了解语文教育的环境以及教学内容，促进同学们综合能力发展，提高了对语文教学的认识，也提升了同学们将基本理论、专业知识和技能、技巧综合运用于语文教育和教学实践的意识和水平。
讲座感悟
何晓瑜（2022级）：“名师讲语文”课程让我们有机会接触到了诸位工作在一线的语文教育名师。他们大都是从聊大文学院走出去的优秀学子，在鲁西教育的这片沃土上辛勤耕耘，孜孜不倦地探求语文教学的最佳路径。他们从多年的教学经验中提炼出自己的教育原则、理念与方法等，毫无保留地与我们分享，让我们对语文教学有了许多全新的、独特的理解与感悟。以诸位老师为榜样，在反复锤炼教学基本功的同时，不断探索属于自身的语文教学风格，是我们今后努力的方向。
杜晨晨（2022级）：我在本学期有幸听到了众多语文名师的讲课，各位老师讲课侧重点不同，但都以语文教学为中心。让我们深入中学语文教学一线，体会到身为语文老师，应该具备立德树人的理念，处理好与学生的关系，不断提升自己，做好备课工作，提升自己的教学设计、文本解读、语文表达等能力。我在今后的学习中，争取能够将所学到的知识更好地融会贯通，不断完善和充实自己，提高教育教学的实践能力，为今后的学习和工作奠定初步的基础。
周平芳（2022级）：我在本学期的名师讲语文课程中有幸听到多名语文名师讲课，心里非常激动，同时也收获了很多。在这学期课堂中，我明确了教学设计与实施的四个关键点，听了“大单元教学的思考与探索”的主题讲座，学习了研究生应该“怎么上高中语文课”，明确了中小学老师今后的职业发展路径，增加了对语文教学的认识。作为一名学科语文的研究生，应该吸取语文名师的经验，不断丰富知识储备，掌握教学方法，关注语文学科核心素养，为以后的语文事业贡献自己的一份力量。
贾舒一（2024级）：通过参与名师讲语文的课堂，我对如何做好一名语文教师有了更深刻的理解。首先，教师应具备教学设计能力、文本解读能力、语言表达能力以及把握学情能力。这些能力在教学实践中至关重要，是一名语文老师的立身之本。并且，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在讲台上，在试讲中，一次次的打磨是成为一名优秀语文教师的必经之路。最后，一名优秀的语文教师应该具有人文关怀，用责任、爱与关怀去对待每一个学生，在未来，必将结出硕果。（通讯员 孔令辉 杜晨晨 审核 孔令辉）
